Nos étudiants M1 sont invités à découvrir “Le Paradoxe de John”, une création du metteur en scène et plasticien français Philippe Quesne, accompagné de la poésie de Laura Vazquez.
La pièce explore avec humour et mélancolie la place de l’art dans nos vies quotidiennes. Entre absurde et poésie, elle vise à transformer la scène en véritable fabrique créative, sensible et collective.
Une parenthèse artistique qui nous offre un nouveau regard sur l’acte de création. De quoi nourrir notre regard de communicants !



