Le changement et les risques psycho-sociaux ; La notion d’accompagnement ; L’implication de « l’accompagnateur » dans l’accompagnement individuel et collectif ; Les principaux modes d’accompagnement et leur dimension
communicationnelle : le conseil, le coaching individuel, le coaching d’équipe, le tutorat, le mentorat, le compagnonnage, le parrainage.
Objectifs pédagogiques
Identifier les modalités d’intervention susceptibles d’être mobilisées pour faire des recommandations dans le domaine de l’accompagnement du changement ; prendre la mesure des enjeux de cet accompagnement pour la gestion des risques psychosociaux.
Outils pédagogiques
Exposés magistraux, extraits vidéo, recherche documentaire ;
Scénario pédagogique
Après des cours et exposés liminaires, des études de cas seront proposées et réalisées par groupe de trois étudiants.
Modalité d’évaluation
Un exposé et une fiche récapitulative du cas étudié avec bibliographie, par groupe de trois étudiants.